El arte de hacer jugar

Hay una serie de aspectos a tener en cuenta a la hora de preparar actividades para niños y niñas:
1. Tener un fichero de juegos El cual se tendrá que ir enriqueciendo constantemente y que se pueden encontrar en las publicaciones, cursillos. También los que se inventen (estos son los más interesantes porque responden a las necesidades de los niños y niñas que se tiene delante).
Todo juego tiene que suponer para los niños una aventura, una participación, que descubran técnicas, ser felices…
2. Buena adaptación Cuando se escoja un juego hay que observar:
– La edad a que va dirigido
– sus aficiones
– los objetivos que se persiguen
– el ambiente en el que se desarrolla la actividad
– terreno
– clima…
De ahí que siempre hay que estar preparado para cambiar cualquier juego en un momento determinado, esto es lo que se llama contraprogramar.
El juego es para la chavalería, debe prepararse con mucha imaginación, fantasía
3. Presentación del juego
La presentación de cualquier juego tiene mucha importancia. Si las explicaciones son oscuras, si se duda al hablarles, es imposible que los muchachada se apasionen por lo que se les está ofreciendo.
-Hay que saber colocarse: Todos sabemos que se distraen por naturaleza. Cuando se quiere explicar un juego debe colocarse de tal manera que todos estén bajo nuestra mirada y
que cada uno pueda vernos. A una distancia prudencial para que no te avasallen. Colocarles en círculos, en filas…
-Cuidar la voz: Hay que coger el hábito de hablar claramente, articulando y evitando la precipitación. Sobre todo no chillar.
– La presentación puede tener diferentes facetas: una presentación fantástica llena de misterio…este sistema es el ideal para lanzar un juego. Se puede presentar el juego en forma de historia o cuento.
4. Explicación del juego:
quien explica sabrá prever el desarrollo del juego, las dificultades que se pueden presentar y la forma como lo explicará, el material, el espacio…
MONITORADO
– Utiliza pocas palabras, bien elegidas, dando una breve descripción del juego, normas claras.
– Definir el campo de juego.
– Concretar el papel de cada jugador
– Dar unas reglas exactas y forma de puntuar
– Decir que pueden hacer todas las preguntas que deseen y aclarar cualquier duda.
– Anunciar lo que ocurrirá en caso de faltar a las reglas…
– Evita que el juego tenga demasiadas reglas y que su comprensión sea abrumadora.
– Debe exigir esfuerzo, sin él no hay juego que interese.
5. Las explicaciones serán hechas:
– Con autoridad (hablar a todo el grupo a la vez, exigir atención…)
– Presentarlo y explicarlo con un entusiasmo contagioso que invite a jugar.
– Hacer un reparto de fuerzas justo y de jugadores, para que todos los grupos tengan la oportunidad de ganar.
– Si es necesario durante la explicación se puede escenificar.
6. Durante el juego:
– Que haya un árbitro imparcial que vigile la marcha del juego.
– Mantener el interés y cambiar el ritmo del juego, si resulta demasiado largo o poco interesante.
– Ser muy exigentes en que se respeten las reglas del juego.
7. Para el final del juego:
– Evaluación (si ha gustado, se han divertido, han aprendido…)
– Recoger el material utilizado
– Exigir que todo regrese a la normalidad: limpieza del terreno, ropa, lavarse…

La oca

Habrá que dibujar en dos trozos grandes de papel continuo pegados con celo marrón el circuito del juego de la oca( de la Calavera) en plan pirata por ejemplo: tiburones, patas de palo,
Capitán Garfio, Mareas, doblones….los símbolos que se os ocurran.
Colocad piedras y bancos alrededor para que no se lo lleve el viento y no lo pisen los niños. Hay que crear esa barrera necesaria para que todo el mundo vea con claridad donde están las fichas y no se rompa antes de tiempo el tablero.
Las pruebas están hechas a ordenador.(Si añadís más apuntadlas para siguientes años)
La dinámica es muy sencilla. Delante del tablero se colocan los barcos (pañoletas). Cada pañoleta en fila india. A cada pañoleta se le asigna un número . Y a cada uno de la tripulación se le pinta tres veces ese número en la cara: uno lo que es desde la frente hasta la barbilla, y las otras dos en grande en cada mejilla. Queda muy divertido.
Una vez numerados se pone la música en los altavoces del juego de la Oca. Todo el mundo lo baila. Después por orden de números se tira el dado. Se coloca la ficha (que puede ser una tapa roja de los botes de Colacao de la mañana antes que los tiren, pintado un número arriba). Una vez colocada la ficha todo el equipo irá corriendo a buscar ese número por toda la campa. Lo que tienen que buscar es un papel (el cual no deben tocar , ni esconder para que todo el mundo juegue a gusto y no haya trampas).Los papeles los habrán colocado los monitores mientras que el que dirige el juego está explicando la dinámica. Se colocarán pegados con celo marrón.
(De nuevo cuidado con el material, devolvedlo a su sitio, así lo encontraremos siempre)
Una vez encontrado el número , lo leen sin despegarlo del árbol la piedra y van corriendo a donde está el tablero que allí siempre tendrán a un monitor que no es el suyo que será el que siempre les controle las pruebas. El monitorado o tendrá escritas las pruebas con sus números para saber a lo que vienen estos niños tan corriendo o se fiará de lo que le digan. Esto es para que no haya aglomeraciones y que se vayan resolviendo las pruebas a la vez. Esta es quien tendrá que estar espabilado para coger el material necesario de la prueba. Este material se habrá preparado de antemano (una vez leídas las sesenta pruebas y preguntas).
La música hay que ir poniéndola de vez en cuando. El monitorado que esté en la base habrá momentos de nerviosismo y acumulación de faena y otras muy relajado. Es un juego muy divertido y se cansan muchísimo que es un objetivo que siempre hay que tener en cuenta a la hora de la noche.

Cuando se tira el dado, marcar una zona con cuatro cajones planos de los de Luisón, y que echen dentro, si no, tarda mucho el dado en pararse o lo pueden echar lejos y es un follón más.
El juego durará más de dos horas. Pillará en medio la merienda. Sólo tendrán derecho a la merienda aquellos que pasen de la casilla 23.
Es decir una vez pasen de esa casilla , se sientan, se les da la merienda, meriendan y cuando todos los del equipo hayan acabado van a por el número.
Se acaba cuando un grupo ha llegado a la Gran Calavera.
Si algún grupo veis que ha tenido suerte, o son los mayores (¡nunca deben ganar! ja, ja, ja) y se prevé que van a acabar pronto con el juego, mientras los demás grupos aún no han disfrutado, lo que se puede hacer es que quien dirija del juego se invente una prueba dificilísima que les cueste superarla hasta que los demás equipos se aproximen, o que no le den por válido una consecución de una prueba hasta que no esté echa a la perfección. ¿se entiende no?

 

PRUEBAS DE LA OCA
1. Traer tres jerseys de colores verde, rojo y azul.
2. Traer una hoja con diez firmas que no sean las vuestras.
3. Escribir 108 con vuestros cuerpos tumbados en el suelo.
4. Traer entre todos cinco hojas de árbol distintas
5. Ordenaros alfabèticamente por vuestros nombres
6. Meter cinco goles a un jefe.
7. Estar todos a la vez haciendo el pino.
8. Imitar a José María García, a Gloria Fuertes y a Jesús Gil
9. Recoger 25 papeles cada uno
10. Traer cinco piedras cada uno
11. Tararear y bailar la musiquilla del juego de la Oca
12. Una vuelta al campo de fútbol y a la pata coja, con la mano derecha en la nariz y la izquierda en la oreja.
13. Hacer un con 8 basta. Torre horizontal
14. Cambiarse los zapatos y hacer así la siguiente prueba.
15. Escribir cada uno una poesía a un/a chico/a muy guapo/a que contenga tres pareados.
16. Hacer un plano del colegio, o lugar en el que estamos
17. Traer un palo de dos metros
18. Imitar tres animales diferentes cada uno
19. Con la ropa que llevéis hacer una cadena desde la fuente hasta la portería de baloncesto.
20. Beberse cuatro jarras de agua todo el equipo.
21. Pintarse las uñas de las manos y de los pies con ceras de distintos colores.
22. Venir con la cabeza mojados todos
23. Pasar por la portería grande de fútbol en plan mono sólo con las manos.
24. Hacer una torreta vertical de dos pisos por lo menos.
25. Inflar cada uno un globo hasta que explote.
26. En 2 minutos ponerse uno del equipo 10 camisetas encima.
27. Dibujar a Luisón.
28. Conseguir seis gafas.
29. Restregarse la cara y los sobaquillos con el barro negro que hay en el río.
30. Conseguir 20 calcetines.
31. Traer siete pañuelos distintos.
32. Contar cuántos árboles hay en la zona
33. Cuántos pasos hay entre las dos porterías grandes de fútbol. (se admite un error de un paso)
34. Contar cuántos barrotes hay en total en todas las ventanas de la casa.
35. Meter dos canastas por persona desde la línea de tiros libres.
36. Llenar un vaso de plástico a escupitajos.
37. Cantar una canción de Laura Paussini durante dos minutos y medio.
38. Cantar una canción en inglés.
39. ¿De qué color son los pantalones preferidos de Avelino?
40. ¿Cuántas casillas hay en un tablero de ajedrez?
41. ¿Cuántos días tiene el mes de marzo?
42. ¿De qué color es la bandera de Italia?
43. ¿Cuántos grifos hay en las fuentes del colegio
44. ¿Cuál es el único animal que al nombrarlo se utilizan las cinco vocales?
45. Dinos diez marcas de coche.
46. Dinos cinco marcas de leche.
47. Dinos seis marcas de tabaco, y las frases que suele poner.
48. Contar cinco chistes entre todos.
49. Ser burros de carga. Llevar en caballito unos a otros hasta la pared y volver.
50. Hacer una montaña de piedras que mida un metro de alta (hasta la cintura) y que haya por lo menos quince.
51. Medir a palmos el largo del campo de fútbol. Sólo admitimos un error de cinco palmos.
52. Limpiar y ordenar la sala de la biblioteca…
53. Cantar una de las canciones que hemos aprendido con la letra O
54. Traer diez calcetines sudados y cantar la canción de Emilio Aragón “me huelen los pies”
55. Coger el micrófono y estar durante un minuto retransmitiendo lo que pasa por el juego de la Oca como si fuera un partido de fútbol.
56. Decir 25 cosas que se llevan en una mochila.
57. Hacer un soneto a un animador.
58. Intentar subirse todos a un mismo árbol a la vez y aguantar 15 segundos.
59. Llenar una botellas tomando el agua de un cubo con una cucharilla.
60. hacer cada uno una pajarita de papel.
61. Traer doce gorras diferentes.
62. Hacer cuatro castillos de naipes con cuarenta cartas.
63. Traer cinco animales diferentes vivos. Después de pasada la prueba devolverlos a sus lugares.
64. Contar los granos que hay en un vaso de arroz.
65. Escribir una carta de amor de un folio
66. Componer y cantar una canción protesta, de dos estrofas, denunciando los problemas del campamento.
67. Comerse entre todo el equipo una barra de pan duro.
68. Meterse en el río hasta la rodilla y cantar una canción
69. Hacer una caricatura de todos los monitores
70. Ganar tres veces a un monitor al juego de los chinos (puño y tres piedra, y acertar cuántas hay).
71. Lamer miel, o nocilla, o leche condensada de los pies de tres de vuestro de equipo.
72. Traer nueve zapatillas del pie izquierdo
73. Traer 25 gorras puestas.
74. Traer 20 cordones de los zapatos.
75. Contar cuántas ventanas hay en la casa donde estamos.
76. Llenar un pozal de agua del río con vuestra ropa mojada.
77. Venir completamente mojados.
78.Hacer un con 8 basta y os haremso una foto.
79. Conseguir una pañoleta de cada color.
80. Declararos uno a uno a ….
81. Ir a Samper Txiqui y volver todos cambiados de ropa.
82. De qué color son los pantalones preferidos de Avelino.
83. Escribe el nombre y apellidos de todos los monitores
84. Dónde nació cada una d elas madres.
85. Traer 20 piedras grandes como un palmo
86. Canta el himno de la pañoleta.
87.Contar un chiste cada uno
88. Pedirle a Luisón la receta del arroz con leche
89. Venir todos con la cara pintada de payaso.
90. Cantar todos una canción del cancionero
91.Meter un dardo en el ojo de la diana.
92. Traer 10 diademas
93. Conseguir 20 toques a un balón entre todo el equipo sin que se caiga al suelo.94. Meter todos una canasta desde la zona de tiros libres.
95. Conseguir 10 relojes y ponerlos todos a la misma hora
96. Pintaros con ceras negras pelos en las piernas
97.Cantar una canción del cancionero en plan rap, tristes, borrachos, llorando…
98. La prueba de los spaguetti. Se pone el equipo en fila, hombro con hombro. Se les da una cazuela con comida que ha sobrado. Quien va primero se la echa dentro por el cuello de la camiseta y tiene que sacarla por los canales de los pantalones y así todos sucesivamente. Una vez llega al fina se vuelve a llenar la cazuela hasta el tope pintado. Lo cual quiere decir que tienen que perder poca comida por el camino.

Paseo por los montes de la costa

Este martes, aprovechando que no había que trabajar por los carnavales, nos juntamos para dar una vuelta por el monte. Esta vez habíamos escogido un par de cumbres de los alrededores de Bermeo. Comenzamos el paseo en el mismo centro de la noble villa Bizkaina. Dejabamos los coches, y nos encaminabamos por las estradas hacia el barrio de Demiku. Est

Esta primera parte del camino no entraña ninguna dificultad, así que en tan solo 50 minutos de paseo nos encontrábamos en la cima del Katillotxu, desde donde se podían admirar las vistas de la entrada del la ría de Mundaka, Pedernales y la pequeña isla de Txatxarramendi.

Después de sacar un par de fotos, cruzamos el vallado de madera que protege el trikuharri de la cima de Katillotxu, para continuar nuestro camino hacia el Sollube. El camino discurre por una gran campa, en la que por un momento perdimos la pista que nos debía dirigir, lo que nos hizo perder un buen rato. Nos dejamos guiar por una intuición erronea, que nos decía que teníamos que avanzar de forma directa hacia las faldas de Sollube, pero finalmente acabamos volviendo hasta la última pista que habíamos visto, teniendo que remontar de nuevo toda la ladera que habíamos bajado anteriormente. Al llegar de nuevo a la pista, nos dimos cuenta del error, y enseguida encontramos el camino correcto.

Este camino nos guiaba hacia abajo, hasta cruzarnos con la ruta del vino y el pescado que ascendía desde Sukarrieta. De aquí nos dirigimos hacia las faldas del Sollube, donde preguntamos en un baserri, que camino debíamos seguir para poder llegar a la cima, ya que en ningún momento encontramos ninguna señalización al respecto. Aquí nos dijeron que cogieramos las estradas que llevaban al barrio de Mañu, y así lo hicimos.

El problema estaba en que el camino por las estradas es extremadamente largo, con lo que debido a nuestro mal calculo de los tiempos y a un par de vueltas innecesarias, se nos fué echando el tiempo encima. Teníamos prisa por llegar a casa, así que fuimos perdiendo esperanzas de llegar a la cima.

Finalmente, desistimos de alcanzar la cima, e hicimos un delicioso hamaiketako sentados mientras teníamos Bermeo y los barrios de alrededor a nuestros pies. Tras el breve refrigerio, continuamos nuestro camino con intención de comenzar en cuanto pudieramos el descenso hasta el barrio de Almike.

Al llegar al cruce de Mañu, un poco desorientados, decidimos subir hacia el alto de Sollube, a ver si veíamos una referencia que nos dijera a cuanto teníamos la cima y si podíamos subir a la misma. Así llegamos a la cima de Truboimendi, donde decidimos bajar directamente hacia Almike, ya que se nos había hecho muy tarde y todavía nos quedaba un rato de descenso de vuelta hasta Bermeo.

Así que sintiendolo en el alma, tuvimos que volvernos si poder coronar Sollube, personalmente me fui un pelin contrariado, ya que es el único bocinero que me queda y se me resistió, pero a la próxima será. Además es una buena ocasión para aprender que a veces hay que saber darse la vuelta a tiempo en el monte y que lo importante no es hacer cima, sino  pasar un buen rato entre amigos disfrutando de la naturaleza. La próxima vez, Sollube seguirá ahí, esperandonos.

Truende / Truboimendi desde Bermeo por Almike

Partimos del Nestor Basterretxea Aretoa,en el mismo centro de Bermeo.  Cruzamos la rotonda para marchar por la calle de enfrente, Askatasun Bidea. Seguimos por este camino hasta girar a la izquierda para coger el camino de Artike, para posteriormente seguir por la carretera de Almike hasta el barrio del mismo nombre. Desde hace poco tiempo, esta carretera está bastante más transitable, ya que han hecho una acera que lo hace más seguro para los viandantes.

Al entrar en el barrio de Almike, dejamos la iglesia a mano izquierda y enfrente el restaurante Almiketxu. Nosotros seguimos recto cruzando el barrio de punta a punta siguiente la carretera. Una vez dejada la pequeña ermita a mano derecha, encontramos una bifurcación. Nosotros tomamos el camino que asciende hacia la derecha, señalizado como Bilbao.

Seguimos por esta carretera durante dos kilometros y medio aproximadamente hasta un cruce, en el que encontramos a mano derecha los caminos que nos llevan por un lado al alto de Sollube y por otro al pequeño barrio de Mañu. Además, junto a la carretera que nos lleva al alto del Sollube, encontramos una pista de tierra que asciende junto al gasoducto. Este será nuestro camino. Seguimos el camino hasta llegar a la casa del guarda, junto a la cual encontramos una cruz de piedra, recuerdo de la guerra civil.

Enfrente de la casa, cruzando el camino por el que acabamos de subir, encontramos un pinar. Nos introducimos en él, para tras andar unos pocos metros encontrar el punto geodésico que marca la cima de este monte. No encontraremos buzón alguno en la cima, únicamente el punto geodésico apartado del camino y la gran cruz de piedra que recuerda a los caídos en la guerra civil, en la batalla del Sollube que acabó con la conquista del Sollube y Bermeo por parte del bando nacional.

Sollube pasando por Katillotxu

En la primera parte de este recorrido, describiremos el camino que usamos ya para subir a Katillotxu, para posteriormente desde allí continuar hasta la cima de Sollube.

Nuestro camino parte del mismo centro de Bermeo, desde la plaza que se encuentra detrás del Nestor Basterretxea Aretoa. Aquí podemos encontrar carteles que nos indican las direcciones de la GR- 123, que será la que nos lleve hasta la cima de esta no demasiado alta, pero atractiva cima que separa Bermeo de Mundaka.

Salimos pues del parque para coger la calle que sale de Bermeo dirección a Mundaka. Enseguida doblamos a la derecha por la calle Kurtzio, donde encontramos una pequeña iglesia abandonada. Seguimos sin perdida por esta calle hasta la estrada que sale del barrio, junto a un pequeño riachuelo. Al entrar en la calle, en frente de la citada iglesia encontramos marcas de la GR. Una vez en la estrada, continuamos por el camino asfaltado dejando las últimas casas de Bermeo atrás.

Tras un pequeño paseo en ligero ascenso por este camino, llegamos al final de la estrada, donde el asfalto se convierte en una pista empedrada que comienza a subir con una mayor pendiente entre árboles. No pasará mucho tiempo hasta que al abandonar los árboles, el camino cruce una campa para llegar al barrio bermeano de Demiku. Aquí el camino entra entre dos casas, para llegar a un cruce marcado con carteles de GR. Aquí ya podemos tomar directamente camino a Katillotxu.

En Demiku hemos recuperado el camino de asfalto para comenzar a ascender de nuevo hasta un nuevo cruce junto a una especie de deposito de aguas. Aquí encontramos una pequeña fuente y dos pistas empedradas, una que baja hacia Sukarrieta y otra que nos marca la subida a Katillotxu.

Finalmente esta pista asciende de forma fuerte al principio, para posteriormente crestear de forma suave hasta la cima de Katillotxu, donde podemos encontrar además del punto geodésico y del buzón puesto por el Baskonia MT, un recinto, cercado mediante una valla de madera,  donde encontramos los restos de un trikuharri. Vemos como la GR continua atravesando el recinto, en dirección al Sollube.

Cruzamos pues el pequeño portillo de la valla e madera, para cruzar el cercado y salir por el portillo que se encuentra en el otro lado de la valla. En ambos portillos podemos encontrar marcas de la GR. Una vez hemos salido de la valla, seguimos descendiendo por el sendero hasta encontrarnos con una marca que nos indica un cambio de dirección de la GR. Aquí cogemos un pequeño sendero a la izquierda que transcurre sin perder altura cruzando una gran campa. El camino aunque poco señalizado en cuanto a pistas de GR, es facil de seguir ya que transcurre paralelo a la verja que delimita la campa. Es importante seguir cerca de la verja, ya que llegando casi al final de la misma, encontraremos la siguiente pista de la GR, en un portillo que nos permite salir de la campa.

Aquí cogemos el camino a mano derecha y continuamos por un tramo un tanto mal marcado y en el que tenemos que tener un poco de atención, ya que las marcas aparecen en el suelo, pintadas en piedras. En este tramo el camino desciende, bifurcandose en dos caminos, que llegan al mismo punto, con lo que no tenemos perdida. El final de la bajada se encuentra en un camino que cruza perpendicularmente al que estamos transitando. Además encontramos un cruce de GRs, donde por un momento no tenemos ninguna indicación que nos marque Sollube. Encontramos en este cruce el camino del vino y el pescado, que viene ascendiendo desde Sukarrieta. En este caso tenemos que seguir este camino pero en dirección contraria, hacia la derecha según hemos llegado nosotros al cruce. Este camino desciende suavemente entre árboles primero y cruzando unas campas después hasta llegar a un grupo de baserris.

Aquí tenemos un cruce de pistas asfaltadas. La pista que hemos seguido nos lleva hasta una carretera, que su vez nos lleva al grupo de baserris. Aquí tenemos varias opciones, pero optamos por ir por la pista de cemento. Cogemos en el cruce la pista hacia la izquierda. Esta pista enseguida se convierte en carretera secundaria. A menos de un kilometro encontramos un cruce, donde cogemos la estrada a mano derecha. Este camino asciende fuertemente, dejando atrás varias casas rurales. Después comienza a estabilizarse hasta discurrir prácticamente en llaneo. Este camino es un largo camino que va dejando a los lados de la carretera varias casas rurales más.

Aunque pueda parecer que no avanzamos hacia la cima, ya que el camino parece girar y mantenerse a distancia de la misma, finalmente desembocamos en una carretera que a mano derecha nos lleva hasta el cruce de caminos de Mañu, Almike y el Alto de Sollube. Aquí nosotros giramos a la izquierda, para seguir por la carreterita estrecha, que nos lleva hasta la cima del Sollube después de unos 3 kilómetros de suave ascenso. Nada más coger esta carretera dejaremos a mano derecha una hospedería o casa rural muy grande. A lo largo del camino veremos como la GR sale de la carretera, pero nosotros no nos desviamos, y seguimos por la misma hasta la antena.

 

 

Katillotxu desde Bermeo

Nuestro camino parte del mismo centro de Bermeo, desde la plaza que se encuentra detrás del Nestor Basterretxea Aretoa. Aquí podemos encontrar carteles que nos indican las direcciones de la GR- 123, que será la que nos lleve hasta la cima de esta no demasiado alta, pero atractiva cima que separa Bermeo de Mundaka.

Salimos pues del parque para coger la calle que sale de Bermeo dirección a Mundaka. Enseguida doblamos a la derecha por la calle Kurtzio, donde encontramos una pequeña iglesia abandonada. Seguimos sin perdida por esta calle hasta la estrada que sale del barrio, junto a un pequeño riachuelo. Al entrar en la calle, en frente de la citada iglesia encontramos marcas de la GR. Una vez en la estrada, continuamos por el camino asfaltado dejando las últimas casas de Bermeo atrás.

Tras un pequeño paseo en ligero ascenso por este camino, llegamos al final de la estrada, donde el asfalto se convierte en una pista empedrada que comienza a subir con una mayor pendiente entre árboles. No pasará mucho tiempo hasta que al abandonar los árboles, el camino cruce una campa para llegar al barrio bermeano de Demiku. Aquí el camino entra entre dos casas, para llegar a un cruce marcado con carteles de GR. Aquí ya podemos tomar directamente camino a Katillotxu.

En Demiku hemos recuperado el camino de asfalto para comenzar a ascender de nuevo hasta un nuevo cruce junto a una especie de deposito de aguas. Aquí encontramos una pequeña fuente y dos pistas empedradas, una que baja hacia Sukarrieta y otra que nos marca la subida a Katillotxu.

Finalmente esta pista asciende de forma fuerte al principio, para posteriormente crestear de forma suave hasta la cima de Katillotxu, donde podemos encontrar además del punto geodésico y del buzón puesto por el Baskonia MT, un recinto, cercado mediante una valla de madera,  donde encontramos los restos de un trikuharri. Vemos como la GR continua atravesando el recinto, en dirección al Sollube.

Nueva propuesta: Zalama

Todavía no hemos comenzado a subir al Sollube, pero se nos acumulan las propuestas. Este fin de semana es la siguiente fecha de nuestro calendario de propuestas. Esta vez nos espera el Zalama, monte de la zona de las encartaciones, que con sus 1336 metros es uno de los más altos de Bizkaia.

Eso si, la altura no debe darnos miedo, ya que nos espera una mañana de lo más entretenida seguro. Espero que os animéis a esta nueva aventura, que junto con la salida al Sollube de mañana nos hace calentar motores en este segundo trimestre. Como siempre, para apuntaros no tenéis más que dejar un comentario o mandarme un mail, para que os envie la convocatoria final, con el sitio y la hora a la que quedamos, y para poder organizarnos a la hora de ir.

Esta vez si, Sollube

Esta vez si, el martes que viene, día 21 de Febrero, aprovechando los carnavales, iremos al Sollube, caiga lo que caiga, jeje. Esperemos que nos respete un poco el tiempo para poder pasar un buen día.

Al final la última tentativa tuvo que ser cancelada por motivos climatológicos, pero esta vez si que tiramos para adelante con la salida. La idea es subir primero Katilotxu, para desde allí, alcanzar la cima del Sollube.

Espero que os animéis, que al final entre una cosa y otra hemos dejado de lado el monte desde Nochevieja. Ya toca ir calentando motores para no retrasar más la propuesta.

Como siempre no tenéis más que dejar un comentario o mandar un mail para que contemos con vosotros y vosotras.

Caminando de nuevo

Después del parón navideño, que debido a diferentes compromisos y problemas con el clima se nos ha alargado más de los previsto, volvemos a retomar las excursiones mendizales. Esta semana nos toca volver al monte. Como ya he dicho, he tenido que retrasar la primera salida de 2012 más de lo que me hubiera gustado, pero retomamos las excursiones en el punto que las dejamos, por eso he hecho un cambio en la propuesta para este segundo trimestre. He retrasado todas las salidas una fecha, de forma que este domingo toca ir al Sollube, y pasamos una fecha hacia detrás todas las siguientes, quedando la salida al Lekanda para el tercer trimestre.

Pos eso, que ya podemos ir animándonos para ir este domingo por la mañana al Sollube.

Animo eta ongi etorri berriro

Cuidando las botas

Las botas son normalmente la parte del equipo que más desgaste sufre y las que más servicio nos dan. Por eso es importante cuidar nuestras botas, para de esta forma alargar lo más posible la vida útil de las mismas, siempre con un funcionamiento optimo.

Para ello vamos a ver algunos consejos que nos ayuden a mantener las botas en buen estado más tiempo. Son pequeñas rutinas que si las llevamos a cabo, con poco esfuerzo nos permitirán sacar un rendimiento mucho mayor a nuestras botas.

A la hora de usar las botas, es conveniente:

  • Revisar el estado del forro Gore-Tex antes de ponerse la bota, para que no tenga restos de suciedad. Miramos si quedan piedrecitas o arena en el interior, y lo sacudimos. El roce con pequeñas cosas, puede acabar desgastando el forro y afectando a la función impermeabilizadora de las botas.
  • Conviene intentar atar los cordones en la medida justa, para por un lado no llevar el pie demasiado prieto dentro de la bota y por otro no forzar los cordones, para evitar un desgaste innecesario.
  • A la hora de atarse, si tenemos calcetines un poco largos, no viene mal tapar los cordones con los mismos, ya que de lo contrario podemos correr el riesgo de que los cordones se enganchen en las hebillas de la caña de la bota, lo que provoca por un lado la posibilidad de tener un traspiés y por otro que estas hebillas se cedan.
  • En caso de caminar en sitios muy cálidos, es bueno tener un juego de plantillas de repuesto, para poder cambiarlas de vez en cuando durante la ruta y mantener así las botas libres de la humedad.
  • Es conveniente evitar el contacto prolongado con excrementos de animales. Estos pueden acabar dañando la piel de las botas, la suela o los ganchos y hebillas, ya que pueden contener residuos ácidos que corroan el material de las botas.

Limpiando las botas:

  • Una vez usadas las botas, lo primero que hay que hacer es quitar la plantilla y dejar que se sequen las botas por si mismas, sin exponerlas a una fuente de calor.
  • Cuando tenemos las botas secas por la evaporación de la humedad, cepillamos la suciedad de todas las partes de la bota, interior, suela, piel.
  • En caso de tener muchísima suciedad, entonces conviene cepilla las mismas bajo un chorro de agua tibia. Aquí tenemos que tener cuidado de no mojar ni la plantilla ni los cordones a la hora de lavar las botas. Puede ser necesario aplicar productos impermeabilizantes después de un lavado de este tipo. Nunca debemos lavar las botas en la lavadora.
  • La parte de dentro de la bota, es conveniente lavarla de vez en cuando, no solo dejar que se evapore la humedad después del uso.
  • Finalmente para guardar las botas, conviene hacerlo en un lugar seco y bien ventilado.

Como veis son cosas sencillas, que nos pueden ayudar a dar una vida más larga a nuestras botas y por lo tanto a mantener su nivel de eficacia y confort durante más tiempo.